在南宁学大教育的课堂上，四年级英语学习正以全新的方式展开。3-6人小班化配置让每位学员都能获得充分的表达机会，经验丰富的教师团队会根据学生特点调整教学节奏，这种教学模式特别适合需要夯实基础又渴望提升的学员。
| 教学模块 | 重点内容 | 能力培养 |
|---|---|---|
| 语法精讲 | 所有格用法、there be句型 | 语言规范应用 |
| 句型转换 | 否定句与疑问句改写 | 逻辑思维训练 |
| 阅读提升 | 对话分析与篇章理解 | 综合理解能力 |
教学团队采用动态分组策略，根据学生课堂表现实时调整教学方案。在介词in/with用法解析环节，教师会设计实物演示环节；处理how many/much区别时，则通过生活场景模拟加深理解。
课程设置双周测评机制，通过阶段性检测跟踪学习成效。教师团队为每位学员建立专属学习档案，记录从基础语法掌握到阅读速度提升的全过程，定期与家长沟通调整学习方案。
