在南宁学大教育数学教学中心，我们为初入小学的学员量身打造3-6人精品小班。这种教学模式既保留了个性化辅导的优势，又具备同伴互助的学习氛围，特别适合需要建立数学认知体系的一年级新生。
| 教学模块 | 核心内容 | 能力培养 |
|---|---|---|
| 数理基础 | 20以内加减法/数字分合/比较运算 | 计算准确率提升 |
| 空间思维 | 立体图形认知/方向辨识/位置关系 | 几何思维建立 |
| 应用实践 | 人民币换算/时钟识别/统计图表 | 生活数学应用 |
教学团队由具有5年以上低龄段教学经验的教师组成，采用三阶段渐进式教学法：
教学周期包含48课时系统训练，每课时配备专项能力测评。针对数位认知困难的学生，开发了数字卡片游戏教学法；对于图形理解较弱的学习者，采用三维模型搭建辅助教学。
在认识人民币单元，教师会创设超市购物情境，让学生在实际交易场景中掌握元角分换算；钟表认知课程则通过模拟昼夜变化，帮助学生建立时间概念。
实施双师督导制度，每位学员配备主讲教师和辅导教师。学习档案记录包含：
