大学申请对于高中生来说是一个非常重要的阶段，并且对未来的事业、生活都会带来很大的影响，因此高中阶段至关重要，那么如何在高中阶段发掘自己的兴趣爱好、找到自己的目标呢?高中阶段什么才是最重要的?如何才能成功申请到自己的梦校呢?我们请来了现就读于加拿大多伦多大学的康桥学校昆山校区21年毕业生魏同学，他分享了自己的经验。

魏同学

2014~2021年就读于康桥学校昆山校区(康桥届学生)

G9~G12读于美高班，康桥未来成长学院创始人

现就读于加拿大多伦多大学

一、TO父母：请尊重孩子的兴趣爱好

我的一个朋友今年申请到了波士顿大学，他在九年级的时候就确定了自己的目标，之后以波士顿大学的申请要求作为最终的目标，在高中阶段一步一步地完成。所以制定目标或者梦想是很重要的，如果你有一个梦想，你会努力地付出行动，最终去实现它。

像我的父母，他们从小就希望自己能念一个好大学，就会在自己的高中阶段如此努力，最后达到自己的目标，我们也是一样。

实现目标的前提是尽早地找到兴趣爱好。我个人对心理学很感兴趣，考虑到未来的就业和选择，最终我选择了心理学专业。在这里，强烈希望家长们可以尊重自己孩子的意愿，让孩子选择一个他们自己喜欢的专业，不要把家长的思想和压力强制给孩子们。

众所周知，例如计算机、生物化学、生物制药、芯片制造等专业是这个时代比较热门的专业，但是有一些同学可能在数学方面没有天赋，会学得非常累，他们可能就不愿意学这样的专业，如果他们最后被大学录取，最终在大学里也会学得非常辛苦和疲惫。可能没有人希望自己的大学生活是在水深火热之中的吧。那如何找到自己的兴趣爱好或者发现自己对哪门学科有天赋呢?你可以在学校里和其他同学比较，如果有一天你发现有一门课，你花更少的时间，花更少的精力，可以学得比别人更快，理解的更深刻，考得比别人更好。这门课你往往就是你最有天赋的，所以大家也可以往这个方面去思考自己未来可不可以将这个兴趣爱好与这门课进行结合。

另外，还想告诉大家的是，国外大学毕业也不是那么轻松的事情，如果你想在未来继续发展，比如考研，它更不是一个轻松的事情，所以一个适合自己的专业是至关重要的。

因此，在专业选择方面，真的是需要家长和孩子进行深刻地讨论，尊重双方的意愿，最后选择一个比较好的专业。

二、申请大学分享

01.尽早提高和完成标化成绩

确认好自己的目标后，就可以做一些申请前的准备。以波士顿大学为例，这个学校它的要求是累计九~十二年级的GPA在3.6以上，托福100+，SAT因为疫情可能没有这个要求。所以当你确认了自己的梦校，就可以按照他们的要求，在学校里努力提高自己的成绩，尽早完成梦校对标准化成绩的要求。

无论你是读IB课程、美高课程或者A-level课程，都是一样的道理，尽早的准备出这些成绩，达到一个理想分数，这对未来申请是非常有帮助的。有些同学早就开始准备托福和雅思，甚至有些人在八年级的时候托福考到100+，相当于你已经赢在了起跑线。

02.准备背景提升活动

除了以上的标化成绩外，还可以准备一些校内外的背景提升活动。当然，很多家长一直有个误区，他们觉得这种校内外的活动非常重要，对申请大学来说至关重要的。在寒假或者暑假，在学校GPA、托福、雅思没有达到一个录取标准的情况下，非常疯狂地做一些校内外背景的提升活动，比如说写论文、支教、参加一些竞赛，它有用吗?其实作用是不大的，校内外背景的提升活动会只是给申请锦上添花，如果你在这个地方非常的有天赋，比如说国家一级运动员、二级运动员，或者参加一些国际上的比赛获得金奖，这种别人拿不到的这种奖项，是非常有用的。

所以在做一些校内外背景提升活动之前，还是需要注重在校的GPA、托福、雅思、SAT成绩，当你达到了这个标准以后，再去做这些活动，是可以更好地帮你提高自己录取的可能性。当然如果有一些非常优秀的学生在学有余力的情况下，提前获得一些工作的经验或者提前跟社会进行接触，这都是对未来有好处的。

当然，康桥学生的优势在于学校已经准备了一部分的活动，包括康桥的管弦乐团，各种社团活动、菁英活动、学生会等，都可以写在大学的申请文书当中，所以家长们也不需要在这方面过于的担心。

03.文书

最后一个部分是文书。当你标化成绩达到申请校的要求后，学校注重的就是校内外的活动和文书，所以文书也是一个非常重要的。

他们一般问什么样的问题呢?比如说你为什么会选择我们的学校?你觉得你个人的优势、劣势在哪里?你说出一件在高中让你很自豪的事情，为什么你认为你是一个优秀的人?你如何看待自己的高中生活?为什么你会选择这样的专业等等这样的问题。写文书跟未来找工作的面试有点相似，但是对大部分同学来说这个文书都是很头疼的，所以大家在申请的过程中可以提前去思考这些问题，提前去准备，不要在申请前做临时的冲刺。

三、康桥的高中学习生活

在高中的学习生活中到底需要做些什么?首先，最重要的是养成良好的学习习惯，不止在高中，更该从小就要培养良好的学习习惯，包括时间管理、合适自己的学习方式、如何有效复习等，锻炼自己的学习能力，这些都是终身受益的。

再比如，你的在校成绩平均成绩GPA3.8，托福在100+，SAT能考到1450左右，那你一般录取的学校排名可能在20~50这个区间，如果你能在申请过程中超常发挥，面试官或审核老师看到你出彩的文书，你就可能能申请到超常发挥的一些好学校。

除此之外，还要看一下自己想去或者是想让自己孩子去的学校，他的毕业率是多少?因为有些学校的预科、本科，它的毕业率不是很高，在预科阶段和本科阶段会淘汰很大一部分的人。以多伦多大学为例，如果就读于主校区，大学一年级的淘汰率大概是20%~35%之间，就是说有很多同学他在年并没有办法达到大学要求成绩的分数线，然后最后会被迫转到一些很冷门的专业，或者是离开这个学校。希望大家在申请的过程中选择更多的学校，选择更适合自己的学校。

在这里，分享我好朋友的例子，他曾经也是就读于我们康桥学校，后来因为家庭原因，他转回了台湾念书，最后他申请到的是约翰·霍普金斯大学，这是一所世界的私立大学。

他是一个怎样的学习状态呢?他从来不用社交媒体，我认为他就是一个潜在的科学家，对学习和喜欢的学科非常投入，在六年级的时候自学了微积分，七年级的时候自学托福就达到100多分，九年级的时候自学了三门AP，并且考到了满分。

每天早上4点起床，晚上8点睡觉，除了学习之外，他不干所有的事情，他是一个非常热爱科学的同学，他能达到这样的成就，也是理所当然的。

因此，如果你在高中的时候打好坚实的基础，到大学会相对轻松些，接下来，大家可以根据我列出几个方面在高中的时候来锻炼自己的能力。

01.选课

高中时，选择一些自己喜欢的、有挑战性的课程。在康桥，你可以尽可能的多选一些课程，在学习的过程中也可以找到自己的兴趣爱好， 如果发现自己在某些方面比较有天赋，可以选择康桥提供的AP课程，如果你有精力，还可以参加课外活动，各方面的提高自己。

02.提高或保持在校成绩

对于一些可能学习成绩不是很理想的同学，在高中阶段，他们最重要的是提高或保持在校成绩，像康桥也提供了很多重修机会，大家可以和学校的老师进行。学校老师也会帮助大家尽量申请到一个好的学校，毕竟学校的老师都希望更多的学生能申请到更好的学校。

03.发掘一个自己的爱好

除了自己擅长的学科以外，发掘一个自己的兴趣爱好也是重要的，在大学过程中你不会只有学习，你需要交朋友，可能认识很多的同学，不可能只会在上课。所以在高中时候，可以学习一些乐器，找到自己喜欢的体育运动：篮球、足球、羽毛球、乒乓球等，还有演讲、辩论、模拟联合国、骑行等等都是可以的。在国外一个人很孤独的时候，有一个自己的兴趣爱好，它可以陪伴你很久。

04.做一些校外活动

我在九年级的时候参加了支教活动，到了贵州的一个小学教历史，在年，我担任的就是一个普通的组员，

当时我们也是邀请了我们康桥的数学教研组的组长李林凤老师，她带领我们去支教，教我们如何可以做一个合格的老师，那一年我收获了在学校学习之外的知识，包括演讲能力、如何关怀弱势的学生，觉得特别有意义和快乐，并且这样的事情可以长期坚持去做。

于是第二年我继续参加了这样的支教活动，第二年我担任的职位就是组长了，然后带着一些新加入的小伙伴，一起投入这一个支教活动中，然后教了很多当地的小朋友。在第三年的时候，我本来是计划还是要去的，但是因为遇到了疫情，没有办法到达现场，于是，我就线上采访校长、当地同学以及同学家长，最终成功地发表了一篇论文。这样一个长期热爱的事情，不仅对申请大学很多益处，还会给人生留下美好的记忆。

05.找到自己喜欢的学科

我认识一个康桥的一个学妹，她的成绩十分优秀，一般可以达到满分的状态。因为每门课都十分优秀反而会对自己真正想学什么专业而疑惑，到大学选择什么样的专业?我是不是要和我父母选择同样的一个专业?她现在依然还在犹豫。所以，无论是学习好的同学，还是学习一般的同学，找到喜欢的学科都是很重要的。这样就可以更早地准备大学学习的东西。

国际学校学生擅长什么?他们擅长更早地发现自己擅长的学科，更早地培养独立思考的能力、良好的学习习惯，培养发散性的思维，包括美高的6c或者是IB的几个核心的理论，它都是关于这一块的一些培养，总之，无论成绩还是活动，尽量越早越好!

Q&A

问：从公立学校转来康桥，你认为的不同是什么?

答：我认为，如果你有在公立学校学习的经历，也是非常有优势的，因为考试能力也是一项非常重要的能力，再接受国际学校的教育，依然是非常有优势。我认为不同点就在于公立学校它更擅长的可能是学习课本上的知识，更会考试;国际学校的学生可能更会的是思考和理解。

问：你是如何喜欢心理学呢?

答：其实，当时我在康桥学到了心理学这门课程，当时我并不是喜欢心理学，我是喜欢那个老师，因为那个老师非常和蔼、温柔，和其他老师都不一样。她的课很有意思，她经常会讲一些自己的故事，这位老师原来在美国大学当心理师，她讲了很多成为心理师以后遇到的问题，包括心理学的一些故事，当时我就觉得非常有意思，进一步接触以后，我觉得这个专业是很有趣，所以我想在未来可以继续学习心理学，它可以偏文也可以偏理。

如果你想当一个心理医生，它就偏理，因为它和医学生物相关，如果你想当一个心理师，它可能就偏文。在心理学的学习过程中，理科部分就是生物和统计，我的生物还可以。我的数学不是很好，统计可以依靠计算器还是可以计算的，我觉得还ok。

问：关于心理学，高中要准备哪些课程?

答：高中可以学AP心理课程，我现在大一的课程和AP心理有很大一部分都是重合的，所以我在大学学心理的过程也是比较轻松的，在康桥学校学过AP课程还是有点优势的。如果学有余力的话，尽可能的在高中多选点AP，哪怕到十二年级还可以多选一点，不一定要拿去抵学分，就是多学一点，大学的时候可以更轻松，这一点也是好的。

问：未来你是想留在国外还是回国?

答：我未来想回国的，但也要看具体情况，或者念个研究生，如果自己在这方面有天赋的话，可能念个博士，如果没有的话就回国工作。

问：如何找到自己的亮点?

答：就是多参加学校的活动，如果一个同学他有很好的演讲能力，但是他没有参加活动，可能就挖掘不出来，尝试更多的东西，可以慢慢地找到自己擅长的是什么，学校提供各种各样的课程：美高课程(包含AP)、IB课程和A- level课程，也可以从课程中去发现自己的亮点，哪一门学的好，或者就是你对这方面相对有天赋。其实。很多的学习都是在环境中自己慢慢热爱的，可能你本来对它不感兴趣，但因为你周边的人对你说你好厉害，你这门课真的好棒，然后家长鼓励或者周遭良好的学习氛围，你会慢慢发现自己的亮点。

问：多伦多大学心理系费用是多少?

答：如果算上生活费、房租等，大概是一年50万左右。

问：康桥美高学习氛围怎么样?

答：无论你在什么样的学校，他肯定是有好学生和坏学生。如果你的孩子，进入了一个好学生的圈子，大家都非常的努力学习，周围都是这样的同学，学习方面肯定不会差的，如果天天和一些自我放任的同学玩在一起，风气可能会不好，其实每个学校都是这样，主要是看各自的圈子，其实上大学也是这样，想上一个好的大学，主要是接触到更优秀的同学和更优秀的人，可以让自己变得更优秀吧。

总体来说康桥学习风气我认为还是很好的，特别是今年的十二年级。

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