Jack Wang这段时间并不十分忙碌，闲暇时他会打开爱伦·坡的《乌鸦》小说集、《失明症漫记》等书，不紧不慢地翻着。阅读，是他等待时的常态。

周五，是Jack所申学校的放榜日，打开邮箱后，看到了芝加哥艺术学院-室内设计专业的录取通知书。他欣喜之余，把将《乌鸦》一把放进书包，晃眼间，想起从小学时的画的幅画起到现在作品成册，无数次通过艺术与自己和解的回忆一同涌起，心里似有一股暖流经过，盯着屏幕不觉发了呆。

不一会，学校的铃声照例响起，他的生活似乎没有因为一封封录取带来太明显的改变，但重要的改变早发生在无数次的创作过程中。他背上书包，如往常般走出教室，小跑着消失在人流如梭的校园里。

早申期间，已获3所名校录取

Jack在本次早申期间获录的芝加哥艺术学院是全美排名十分靠前的艺术院校(TOP3)，并获得四年奖学金，其申请的室内设计专业的实力也十分强劲。据了解，纽约视觉艺术学院以及加州艺术学院也已经向他抛来橄榄枝，与此同时他在EA阶段提交的全美室内设计专业排名的普瑞特艺术学院将在不久后即将公布录取名单，他对此十分期待，并计划在后期申请排名全美TOP1、2的罗德岛、帕森斯等名校。

PS：世界艺术院校排名时有波动，以上为参考数据。

学习艺术的“秘密”

对比他突出的录取成绩，Jack的为人则十分谦逊、低调。他认为艺术学习的道路不仅不如大家所想的那般有“高门槛”，并且具有很强的普适性，是一门人人都可以学的专业学科。用他的话来说就是：“我属于比较幸运的，只是比其他人更早的发现了艺术的‘秘密’，”

参透艺术的“秘密”有时候少不了引路人，早期带Jack上路的是他的父母。身为建筑设计师的父亲和陶瓷经纪人的母亲从小带他逛各大艺术展、接触许多杰出的艺术家，这类大量的感性接触为他的艺术启蒙打下了良好的基础。此后更多的是他自己根据兴趣的探索和创作，多年下来，在浓厚的艺术环境成长中的他，艺术触觉逐渐变得敏感、看待问题更独到，作品也更具包容性。慢慢地也有了艺术家常说的那种只可意会的“感觉”

生活中的Jack

人人都可以学习艺术

虽然Jack的艺术启蒙源自于家庭的影响，但他依旧认为人人都具有学习艺术，甚至于走上专业道路的能力。

“在国际艺术环境中，大家会更看重你的想法，你观察事物的角度、个人的理解、作画的原因。你的作品和别人的想法有哪些不一样?反映了社会中、或者你生活中的哪个痛点?对社会可以有怎样的促进和改变?这样的想法越特别，大家就会觉得这个作品更好。这个时候，你的作品实质上是用以传达某种思想的，所以我们传统认知上的需要先把基本功练上许多年才算合格的那种对绘画技术的极致要求，相比起来反而没有这么重要了。”

所传达思想的独特性是当今国际艺术专业的一个核心竞争力，也是和过去相比一个很重要的区别。“足够独特的想法”并不是某个专业或者领域的特权，而是像一种基本能力，是我们每个人从自己的角度可以自然而然地去深究的。至于专业技术，Jack告诉我们，“只要发掘了艺术表达方向上的爱好，他基本可以通过3-4年左右的基本功练习，可以组建达到一个专业内学生的水平。”

对此，他与我们分享了他的一次进修经历：

“我在九升十的暑假参加了纽约的一个夏校，当时所在的艺术学院有各种各样的学生，基本都是外国人，在那边结识了一位同学，就属于天赋带动专业类型的。他一开始完全不会画画，平时学习成绩一般，平时也不善表达，但学了4-5个月之后，他已经达到了出神入化的地步，他对人的每个部位的观察角度非常细致、敏感程度很高，他画出来的人就非常有特点，很能表达他所要传达的东西。”

Jack的美国朋友的经历让人大开眼界，也让我们看到了独特的想法和角度可以发挥怎样的作用。而如何在艺术上作出较高水平的作品，Jack给我们总结出了三个方向。

丰富的阅历、多元的知识背景

是高质量艺术创作的基础

区别于过去我们对学习艺术的学生有文化课薄弱的刻板印象，根据Jack的介绍，我们了解到专业的学科知识与艺术创作水平具有高度的正相关。而他自己在游泳领域成绩优异，不仅在游泳校队担任队长，目前的成绩在年级排名，除此之外他还喜欢潜水、有长期阅读的习惯、练习泰拳，也跳过街舞。他相信在更多的领域了解得越深刻，越会让作品大放异彩。

“看书、旅行等都可以增加自己的阅历，丰富自己的想法，看看别人是怎么想的，在别人的想法上增加自己的东西。我自己很喜欢看书，最近在看的是爱伦·坡的《乌鸦》小说集、加缪的《局外人》以及《失明症漫记》等。到处去看、去逛各种展、Live House，看看有什么新的有趣的东西。人的生命有限，除了自己经历，看书，看别人的经历是最有效率的获取经验的方式。我相信一个人思想深度越高，他创造的东西会更有生命力、感染力。学艺术绝不仅仅只是会画画这么简单，它容纳的东西太多了。”

Jack所获奖项(部分)

如何产生够独特的想法?

学会剖析自己——

认识自己、接纳自己、与自己和解

每一个人都是独一无二的，只要你钻研得足够深刻、接受时足够坦诚，自然而然出来的想法及其产生的作品就会具有真正的生命力和感召力。

“我很喜欢潜水，以前我没有多去深究这个爱好，后来我发现在海底那种无重力的感觉和很像漂浮在太空中，和我在天马行空的时候一样自由，生命一下就感觉开阔了。后来我才意识到这是我的一种解压方式。我过去常常有一种压抑感，当被某一样东西限制住的时候，就像困在一个小空间里无法呼吸。而当潜水、创作的时候，我觉得我通过那些事情化解了自己的压力，世界被打开了，我不再拘泥于一个小空间里了。后来这一点也成为我自己作品集的一个灵感，我建造了一个化解压力的房子，这个房子在市中心人流最多的地方，每个人走过这里的时候，会被里面的设计所影响，帮助人们化解生活中积攒的压力，享受当下的生活。”

如何使人人都获得艺术“密码”?

机会太重要

人体的大脑会有一部分与艺术创作相关，但没遇到适当机会他们不会起反应，也不会有太大的发展，因而要让自己的艺术细胞有一个醒过来的环境：去接触艺术，尝试去表达，你才有掌握艺术密码的可能。环境在成长中的重要程度不言而喻，Jack坦言：“康桥的艺术氛围很浓厚，你很容易就可以有接触并创作艺术的机会，也会结识很多非常有想法的同学，这对我帮助很大。”

诚然，在学生真正体验前，他有可能并不知道自己的天赋在哪里。Jack曾说自己不算是天赋很高的学生，他如今的艺术成就与他早期的艺术启蒙有很大关系，他认为如果大家都有一样的机会，会有人做的比他好。

幸运的是，如今有更多的学生也拥有了Jack那样的机会。康桥在艺术氛围的搭建上可谓是不遗余力，从小学便开始实施必修的“一人一才艺课程”，组建各大乐团、举办过的音乐会、歌唱、舞蹈比赛、美术、摄影作品展不计其数，并开设了“国际艺术设计课程”、“国际音乐培优计划”、“英国伦艺本科直升项目”，为选择艺术升学方向的学生提供强大的助力和保障。

关注艺术可带来的创造力

截至目前，全国的录取数据较往年并不乐观，但艺术录取频频报喜，“艺术爬藤”甚至成为了近期教育界的热词之一。由此我们不难看到，在经济发展与教育的转型期，社会无疑需要更多元的创造力来寻找发展的突破口，艺术作为一股强劲的力量正熊熊升起，相信在未来更多的学科融合领域，学艺术的孩子将大有可为。

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