针对初中阶段语文学习的分水岭现象，学大教育教研团队研发的阅读专项课程，着重破解记叙文主旨把握、说明文结构分析、议论文论点提取等核心难点。课程采用阶梯式教学法，从基础题型解析到高阶思维训练逐步推进。
| 教学模块 | 训练重点 | 能力培养 |
| 现代文精读 | 信息定位与整合 | 文本分析能力 |
| 古诗文鉴赏 | 意象解读技法 | 文学感知能力 |
| 名著导读 | 人物关系梳理 | 逻辑思维能力 |
采用动态难度调节机制，根据学生课堂表现实时调整训练强度。每节课设置思维导图构建环节，帮助学生建立系统的阅读知识网络。配套研发的错题归因系统，能自动识别12类常见错误类型并生成针对性训练方案。
经过系统训练，学生可掌握快速定位关键信息、准确提炼中心思想、合理推断隐含信息等核心技能。课程特别加强对比阅读训练，培养学生在不同文本间建立联系的能力，为初二议论文学习奠定基础。
课程涵盖三大知识板块：现代文阅读系统突破（记叙文、说明文、议论文）、古诗文深度解读（文言实词虚词、诗歌意境分析）、名著精读方法论（人物分析技巧、主题探究路径）。每月安排专题检测，重点突破各文体高频考点。
