针对语言发育迟缓、构音障碍等特殊需求群体，OST言语治疗课程建立三级干预机制。通过标准化的评估流程，系统化追踪儿童语言能力发展轨迹，制定个性化康复方案。
| 评估维度 | 检测工具 | 能力指标 |
|---|---|---|
| 语言理解 | S-S法评估量表 | 指令执行、词汇认知 |
| 社交沟通 | PEP-3评估系统 | 互动应答、情感表达 |
| 口肌功能 | OPT口部定位治疗 | 下颌骨稳定性、舌肌协调 |
评估流程包含初期筛查、专项检测、家长访谈三个阶段，采用国际通用的CRRC沟通功能评定量表，精准定位儿童语言发展滞后环节。
针对功能性构音障碍，采用声学分析方法建立正确发音模式。通过辨音训练、语音定位等12种干预技术，改善声母省略、韵母替代等常见问题。
在结构化社交场景中，运用SCERTS模式培养轮流对话、情绪识别等核心能力。设置角色扮演、团体游戏等20种互动情境，强化实际沟通应用。
运用TalkTools口腔按摩器配合振动疗法，增强口腔感知觉输入。通过分级抗阻训练改善下颌稳定性，提升唇舌分离运动能力。
采用动态课程调整机制，建立学员专属成长档案。课程实施过程中实时记录16项核心指标，通过数据可视化系统跟踪干预效果，确保每阶段训练目标达成。
