在当代教育体系中，新华礼仪研发的校园礼仪课程成为塑造学生综合素质的重要载体。该课程通过具体场景模拟训练，将传统礼仪文化转化为可操作的现代行为准则。
| 教学维度 | 训练要点 | 实践场景 |
|---|---|---|
| 形象管理 | 5项着装禁忌 | 校园/社交场合 |
| 语言表达 | 9类礼貌用语 | 师生/同学交流 |
| 行为准则 | 14项日常规范 | 教室/公共区域 |
学生日常着装需避免透视材质与夸张剪裁，发色保持自然黑棕色系。在校期间规范佩戴校徽胸卡，位置应位于左胸上方10cm处。
师生对话保持1.2米礼貌距离，递交物品时使用双手。进出教师办公室需完成敲门、问好、说明来意三步骤流程。
教学楼行进遵循右侧通行原则，上下楼梯扶手侧预留应急通道。集体活动时注意控制交谈音量在45分贝以下。
课程采用情境模拟教学法，设置28个典型校园场景进行角色扮演。通过双师课堂模式，理论讲解与即时实操交替进行。
每季度组织礼仪实践周活动，学生在食堂、图书馆等场所进行志愿服务，教师现场进行行为指导与即时反馈。
