针对5-16岁青少年群体普遍存在的注意力分散现象，竞思教育研发的注意力提升课程通过CAS认知能力测评系统，结合MT2.0智能教学平台，构建起包含神经反馈训练、行为矫正、认知重构三位一体的解决方案。
| 影响维度 | 具体表现 | 干预措施 |
|---|---|---|
| 学业发展 | 知识点吸收效率降低30%-50% | 分段式学习任务分解训练 |
| 行为规范 | 课堂纪律违规率上升2-3倍 | 情境模拟行为矫正训练 |
| 心理建设 | 自我效能感评分低于常模值 | 正向强化心理干预机制 |
通过国际通用的CAS认知评估体系，从计划、注意、同时性加工、继时性加工四个维度建立学员认知能力基线档案，识别特异性注意力缺陷类型。
每训练周期（4周）进行阶段性评估，根据进步曲线调整训练强度，结合MT2.0系统记录的实时数据优化干预策略。
采用生物反馈仪实时监测专注状态数据，配合三维动态注意力训练系统，将脑电波数据可视化呈现，建立即时反馈机制。课后配备专业学习力教练，提供个性化家庭训练建议。
