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来源: 博睿国际儿童成长中心 编辑:佚名
提供优质的早教教育
快速 感觉统合训练对儿童运动平衡能力差及动作不协调效果显著。对那些运动协调能力差的儿童,训练后能得到显著改善。中心采用全球著名的蒙台梭利早教全套教学模式,博睿的课程包括蒙台梭利教育、专业感觉统合训练、奥尔夫音乐、妙事多音乐、艺术创想、社交课程、欢乐英语、蒙氏儿童之家等课程,结合中国宝宝的成长发育特征,打造出系统、全面、适合中国宝宝的早教课程体系,帮助0至6岁的孩子发展认知能力、专注力、秩序感、运动能力、情感能力、想象力、创造力、语言沟通能力和社交能力;在促进孩子潜能发展的同时,培养孩子的自尊心和自信心;不仅让孩子享受系统的精英早教训练,更能帮助婴幼儿适应学前生活,使他顺利过渡到幼儿园教育。
蒙氏启蒙(0-2.5岁)通过走线、唱名、体操和游戏、教具操作等活动,宝宝的认知能力和心理素质得到全面发展,同时提高语言能力、探索能力、社交能力、生活自理能力。
蒙氏数理(3-6岁)抓住儿童时期是数学能力发展的敏感期,借助蒙氏数学的专业教具,通过对具体教具的重复操作,从而直观、形象地理解抽象的数学概念,让枯燥的数学变得更加生动。
蒙氏感官(2.5-6岁)通过蒙氏专业教具的反复操作,针对视、听、嗅、味、触五种感觉器官进行全面系统专业的感官训练,促进宝宝自我感觉和自我意识的良性发展并建立初步解决问题的能力。
能抓着滚动的球,并把它推回去 训练目的:手臂的运动能力/手眼协调 训练要求:家长与孩子面对面坐在桌子两端,家长把球推给孩子,鼓励他伸手把球接住并推回给家长。 难度设置:A开始时需要在一手臂的距离内进行推、接球,鼓励孩子双手接球。推球则用右手从右往左推。B逐渐地把距离拉大,并鼓励孩子用双手往外推球,用单手接球。 帮助给予:开始时需要另外一位成人的身体协助,注意培养孩子在每一难度的独立操作技能,然后逐渐撤销帮助的程度。
蒙氏儿童之家
中心大门
博睿文化墙
语言发展迟缓大多由于感统不足 语言能力包括看、听、说、写,是人类独有的高度复杂性神经动作。大脑皮质层的分别有处理听觉、发音、词汇认知、语言组织及推论的功能区,透过神经组织这些功能区,必须和身体感官取得紧密配合,否则会影响语言能力的发展。最重要的是贯穿脊髓及前庭觉的中枢神经,所以平衡能力及前庭觉不良,神经组织的能量到达不了皮质层的语言功能区,便会造成词汇能力不足、语言组织混乱、视听神经也会发展不全,形成阅读、听写及写字的困难。触觉不足的孩子,感觉辩识不全,听觉层次受到影响,牵连发音组织的小肌肉发展不足,进而形成音感差及发音不正确等毛病。除了语言器官本身受损外,语言发展迟缓的原因,大多来自于感觉统合不足引起的。参观
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获取一对一**规划 博睿国际儿童成长中心核心团队奔赴上海总部,在培训教室完成了7天紧张而又饱满的美国蒙台梭利协会(AMS) Little House的培训。要感谢我们自己,参与了这次非同寻常的学习,满足自己内心需求的学习,即使是节假日仍坐在课室里,也是比游玩更愉悦的享受。当别人拥挤在旅途之时,我们也在一条通向更高目标的旅途上前进。 核心价值观感恩 尊重 诚实守信 天道酬勤
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我们的使命让每个孩子都成为栋梁之才
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