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来源: 博睿国际儿童成长中心 编辑:佚名
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快速 感觉统合训练主要通过改善儿童的手眼协调能力,使运动速度和稳定性都得到提高,中枢神经系统对运动的协调能力增强。感觉统合训练对提高儿童精细操作能力、视觉辨别能力和反应能力均有明显作用。博睿国际儿童成长中心是中国早教知名品牌,位于深圳市南山区,中心面积近2000平米,拥有强大的师资力量,宽敞、舒适、安全的教学环境,配备有300平米的大型博睿宝贝反斗乐园,是深圳大型综合类的专业早教中心。博睿国际儿童成长中心致力于婴幼儿早期的潜在智力开发和优良性格培养。
蒙氏启蒙(0-2.5岁)通过走线、唱名、体操和游戏、教具操作等活动,宝宝的认知能力和心理素质得到全面发展,同时提高语言能力、探索能力、社交能力、生活自理能力。
蒙氏数理(3-6岁)抓住儿童时期是数学能力发展的敏感期,借助蒙氏数学的专业教具,通过对具体教具的重复操作,从而直观、形象地理解抽象的数学概念,让枯燥的数学变得更加生动。
蒙氏感官(2.5-6岁)通过蒙氏专业教具的反复操作,针对视、听、嗅、味、触五种感觉器官进行全面系统专业的感官训练,促进宝宝自我感觉和自我意识的良性发展并建立初步解决问题的能力。
内向的孩子变得活泼开朗 刘x,一个非常漂亮又很讨人喜欢的小女孩,家长反映她胆子小,不爱与别人交往。她刚进行感统训练的时候,每次都要她的妈妈陪着,她的妈妈不在,她就会什么也不做而且不高兴,只是站在那里看着别的小朋友活动。通过两个多月的训练,她现在已经能脱离父母,配合老师参与训练,并配合得非常默契。与小朋友在一起玩得也特别开心。
蒙氏儿童之家
中心大门
博睿文化墙
感觉统合不足的危害 感觉统合不足形成大脑功能不全人类学习最重要的并非知识,知识只是工具,如何吸收、消化、使用知识才是学习能力。学习能力是身体感官、神经组织及大脑间的互动,身体的视、听、嗅味、触及平衡感官,透过中枢神经、分支及末端神经组织,将讯息传入大脑各功能区,称为感觉学习。大脑将这些讯息整合,作出反应再透过神经组织,指挥身体感官的动作,称为运动学习。感觉学习和运动学习的不断互动便形成了感觉统合,感觉统合不足,便会形成脑功能的反应不全,会引发学习上的困难。前台大厅游戏区
文化墙展示区
中心大厅2
儿童之家教室
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