在数字化时代浪潮中，Scratch图形化编程已成为培养儿童核心竞争力的重要工具。我们的启蒙课程体系建立在现代教育心理学基础之上，特别针对7-8岁儿童认知发展规律，通过多维度的项目实践实现思维能力的阶梯式成长。
| 能力维度 | 培养目标 | 教学方法 |
|---|---|---|
| 计算思维 | 问题分解与模式识别 | 项目任务拆解训练 |
| 创新思维 | 创意实现与方案优化 | 开放式作品创作 |
| 逻辑思维 | 流程控制与条件判断 | 编程指令组合实践 |
通过模块化指令组合训练，帮助学生建立基础编程认知。从角色控制到事件响应，逐步掌握程序运行的基本原理，在此过程中培养问题拆解能力。
在动画制作与游戏开发项目中，引导学生将抽象思维转化为具体作品。此阶段重点培养界面设计思维和交互逻辑构建能力。
采用哈克尼斯圆桌教学法，确保每个学员都能获得充分的表达机会。教师角色从知识传授者转变为学习引导者，通过精心设计的启发性问题，激发学生的探究欲望。
课程内容融合STEAM教育理念，在编程实践中自然渗透数学坐标、物理运动、艺术设计等跨学科知识。作品创作过程中注重培养版权意识与数字公民素养。
