• 给孩子创造未来的能力
  • 青少年编程都学什么?
  • 培养思维能力

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长沙码高教育

长沙码高教育简介

学校详情 :  查看详情 科技教育领航品牌 深耕STEAM教育领域多年,长沙码高教育形成以机器人教育为核心,覆盖图形化编程、Python人工智能、C++算法设计的完整教学链。通过项目制学习模式,学员在硬件搭建与软件编程的深度融合中掌握问题解决的系统方法论。 核心教学优势 ■ 多维课程架构:从乐高WeDo启蒙到EV3进阶,衔接Scratch创意编程与NOIP竞赛课程 ■ 赛事培养体系:近三年带队获得VEX亚洲公开赛金奖、蓝桥杯全国总决赛一等奖等63项荣誉 ■ 原创教辅资源:研发出版《机器人创新设计指南》《Python实战演练》等系列教材 阶段化课程体系 课程模块 适学年龄 教学成果 机器人启蒙搭建 6-8岁 掌握机械传动原理,完成智能避障车等12个工程项目 Scratch图形化编程 9-12岁 独立开发平台游戏、数学计算器等25种程序案例 信息学奥赛C++ 13-16岁 NOIP省级联赛获奖率保持78%以上 专业师资保障 教学团队由来自中科院自动化所、国防科大的专业工程师组成,平均教龄超过5年。定期参与美国卡耐基梅隆大学机器人研究中心学术交流,确保教学内容与前沿科技同步更新。 教学成果可视化 2020-2023年度学员在VEX机器人世界锦标赛中连续进入全球16强,Python编程学员作品入选全国青少年科技创新大赛决赛,C++课程学员最高获得NOI全国决赛银牌。
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专业机器人编程教育实践者

机器人编程课堂实景

在科技创新教育领域,专业教学体系的构建直接影响学习成效。作为拥有自主知识产权的教育机构,码高教育自主研发的机器人编程课程已形成完整培养链,涵盖6-18岁学员不同阶段的认知发展需求。

多维竞赛培养体系

教学团队深度研究VEX机器人世界锦标赛、FLL工程挑战赛等国际赛事的评审标准,开发出特有的三阶备赛课程:基础搭建→算法优化→实战模拟。这种递进式训练模式使学员在近三年累计获得37项国际赛事奖项,其中包含5个冠军奖杯。

  • • 蓝桥杯青少年组连续三年晋级率92%
  • • 信息学奥赛省赛获奖学员占比65%
  • • VEXIQ亚洲公开赛工程设计奖

课程体系架构解析

图形化编程启蒙阶段

采用Scratch3.0可视化工具,通过游戏化项目掌握基础编程逻辑,培养问题分解能力。本阶段重点训练事件触发机制和条件判断思维。

Python应用开发阶段

结合物联网硬件开展数据分析实践,学员可独立完成智能家居控制系统开发,掌握列表推导式与面向对象编程核心概念。

教学研发实力展示

教研团队由清华、北航等高校工程背景教师组成,自主研发的教具已取得12项实用新型专利。每月更新的项目案例库包含200+真实应用场景,确保教学内容与科技发展同步。

自主研发编程教材

目前已出版《机器人结构设计指南》《信息学奥赛真题解析》等系列教材,被全国136所中小学采用为校本课程参考资料。教材编写注重理论与实践配比,典型项目拆解步骤配有视频微课。

教学成果实证分析

跟踪调查显示,完成全部课程体系的学员在逻辑思维能力测试中平均提升42%,项目规划能力提升37%。89%的学员家长反馈孩子在校数学、物理学科成绩有显著进步。

阶段性能力评估

每学期末进行三维测评:编程实现能力/硬件操控精度/团队协作效率

成长档案系统

记录学员每个项目的代码迭代过程,形成可视化能力发展图谱

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长沙码高教育师资团队

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孔祥战

孔祥战

讲师简介:   北京理工大学智能机器人研究所博士后,中关村融智特种机器人联盟副秘书长,游尔机器人创始人,机器人大讲堂首席战略官,一直专注于机器人和人工智能领域的技术和产业研究,与500多家人工智能和机器人公司有过深入交流,拥有数十年的机器人技术和行业经验。

苗坤林

苗坤林

讲师简介: 码高研究院副院长、华中科技大学机械电子工程硕士研究生、I程师。在机器人以及机械节能领域有突出贡献,获得河北省科技进步奖;多年专注于工程机械以及机器人相关研究,201 5年开始从事少儿机器人教育与少儿编程推广事业,在行业内拥有较高知名度。

陈峰

陈峰

讲师简介: 新加坡国立大学有机化学博士学位,新加坡科学研究院(A*Star)研究员,新中教育交流.协会会长。协和医学院清华大学药物化学硕士学位。

张强

张强

讲师简介: 北京交通大学硕士国家部委科研课题项目经理中国计算机协会NOI指导老师中国计算机协会NO指导老师航空航天军I集团架构工程师ORACLE数据认证专家拥有安全系统国家发明专利。

吴阳

吴阳

讲师简介:   新加坡国立大学工程学博士,伦敦大学学院电子工程系硕士。独立承担科研项目,发表论文20余篇。亲自设计、组建、管理光学实验室,并带领团队完成项目,获得中国留学基金委/中国驻新加坡大使馆颁发的优秀自费留学生奖金。

梁世恒

梁世恒

讲师简介:   湖北大学物理与电子科学学院教授,博士生导师。研究方向为磁学、自旋电子学。2014年博士毕业于中国科学院物理研究所,此后在美国佐治亚大学、法国国家科学研究院等从事科学研究。2017年入选湖北省“楚天学者特聘教授”人才计划,2018年入选湖北省“百人计划科技创新项目。湖北省青年科技工作者协会理事。

长沙码高教育校区分布

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  • 1

    码高教育

    学校地址:湖南省长沙市芙蓉区网课

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长沙码高教育常见问题

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码高教育机器人课程有暑假班吗?码高少儿编程课程内容是什么?
是有暑假班的,课程内容是基于谷歌Blockly的二次开发而成,具有简易、无技巧等特点,编程采用拖拽式,在手机、平板和电脑上均可使用(类似于中级班编程),作品完成后可通过微信分享给家长,家长便可以进行查看和试玩,简单方便。(会有样例分享给各位),可扩展性强,后期可以和硬件进行结合,目前可以跟单片机结合,(与乐高的结合正在开发),整个游戏的过程孩子都可以按照自己的意愿来设计,游戏规则及操作方法等等。
Scratch Jr课程孩子多大可以学?学习内容是怎样的?
Scratch Jr是一款专门为学前儿童开发的iPad应用,它适用于学龄前-1年级的孩子。通过简单的拖拽模块就可以创建互动的故事和游戏,并且还可以控制编程里面的角色移动、跳跃、舞蹈、唱歌;也可以利用绘图编辑器绘制自己的角色、用麦克风录制自己的声音、用照相机加入自己拍摄的照片等。
有问必答

长沙码高教育学员评价

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5.0

综合评分

高于99同行

好评率100

  • 洪**
    效果:5师资:5环境:5

    2025-05-02 13:28:15    码高教育

    长沙码高教育课程很适合孩子学,入门的课程也比较简单,而且也比较有趣,孩子很快就喜欢上在这边上课了,每次上课的时候都很开心。

  • 刘*
    效果:5师资:5环境:5

    2025-05-02 07:29:45    码高教育

    本来觉得孩子学不会,但是长沙码高教育的课很有趣,孩子也学的很开心,码高教育的老师对孩子很有耐心,环境也不错,下学期也会报名新的课程的。