i2国际私塾现象教学课程突破传统英语教学模式，采用源自芬兰的PBL（现象教学法）教育体系，通过跨学科主题探究与真实场景实践，系统培养学员语言应用能力与5C核心素养。
| 教学维度 | 实施要点 |
|---|---|
| 课程设计 | 选取环保、城市交通等20+生活现象作为教学主题 |
| 场景设置 | 涵盖超市、社区医院等8类真实社会场所 |
| 能力培养 | Critical Thinking等5C能力培养体系 |
通过角色扮演、感官游戏等方式，在主题场景中建立基础英语认知，同步发展精细动作与创造表达能力。
开展博物馆研学、社区调研等实践活动，在跨文化语境中培养团队协作与社会责任意识。
组织商业模拟、公共演讲等复杂场景实践，强化批判性思维与问题解决能力。
