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教学中,尤其是言语学科理论以及题目有独到的认识和理解。要求考生把每一个题目都当成是一则学习素材,而不仅仅是一道题目。鼓励考生刷题但不盲目刷题。授课言语简练却能一针见血。即给考生传达解题技巧,更注重提升学生基本能力。方法新颖多样,自成体系。