长沙专业机构推出的自闭症儿童融合支持课程，创新性地将RICE康复模式与情景教学相结合。课程核心采用三阶段渐进式教学法，初期通过同侪互动建立社交意识，中期强化集体规则认知，后期着重生活技能迁移。
| 教学模块 | 训练目标 | 教学方法 |
|---|---|---|
| 绘本小组干预 | 语言表达能力培养 | 角色扮演/情景再现 |
| 集体游戏干预 | 团队协作意识建立 | 结构化游戏设计 |
每月两次家长工作坊，包含视频案例分析、居家干预技巧演示等实操内容，配套发放个性化家庭训练包。
建立儿童成长档案，记录120项行为指标变化，生成可视化成长曲线图供家长随时查阅。
