课程核心价值体系

针对复读生的特殊学习需求，株洲学大教育构建三维教学模型。通过入学能力测评系统，精准定位每位学生的知识薄弱环节。在近五年高考大数据支撑下，教研团队开发出符合湖南考情的专属教材。

七步教学实施流程

教学团队独创的阶梯式教学法，将学习过程分解为可量化的七个环节。从课前诊断到课后追踪，形成完整教学闭环。

1. 学情诊断测试
2. 个性化方案制定
3. 重难点精讲
4. 专项训练
5. 阶段测试评估
6. 错题专项突破
7. 学习效果反馈

师资配置标准

教学团队由省级重点中学退休教师、硕士研究生学历青年教师构成。所有任课教师需满足：

• 5年以上高考教学经验
• 完整带过3届毕业班
• 年均参加2次省级教研
• 掌握命题趋势分析能力

课程实施细节

采用滚动开班机制，每月5日、20日接受新生入学。小班教学确保师生比维持在1:6，每课时配备：

• 45分钟主课讲解
• 20分钟随堂测试
• 15分钟答疑互动

教材体系包含8大模块：考点精要、真题解析、模拟题库、应试技巧、心理调节、时间管理、志愿指导、大学预科。