针对长沙地区高中生的学习特点，我们设计了三阶梯式教学体系。课程内容严格遵循新课标要求，从基础知识巩固到高考实战演练形成完整闭环，特别强化空间想象能力与逻辑推理能力的系统培养。
| 年级 | 核心模块 | 能力培养 |
|---|---|---|
| 高一 | 函数基础应用 立体几何入门 | 数学思维建模 |
| 高二 | 圆锥曲线解析 导数综合应用 | 复杂问题拆解 |
| 高三 | 考点专题突破 应试技巧强化 | 综合应用能力 |
通过E-Learning诊断系统精准定位知识漏洞，建立动态学情档案。每月进行学习能力评估，根据阶段性成果调整教学策略，形成"测评-教学-巩固-提升"的良性循环机制。
建立三方沟通机制，定期向家长反馈学习进展。通过课堂录像回放分析学习状态，结合课后作业完成质量，多维度跟踪教学效果。
教学团队由省级重点中学骨干教师组成，平均教龄8年以上。定期开展教研活动，深入研究高考命题趋势，确保教学内容与考试要求高度契合。实行教师分级管理制度，建立完整的教学质量评估体系。
