科技创新人才培养新模式解析

在南宁科技教育领域，乐博乐博机器人编程构建了独具特色的教学体系。教学团队由获得国际STEAM教育认证的骨干教师组成，每位教师需通过至少120课时的专项培训，掌握机器人搭建、图形化编程、Python应用等教学模块的核心授课技巧。

三维立体课程架构

课程体系采用螺旋式进阶设计，涵盖幼儿大颗粒积木创意搭建、小学生图形化编程启蒙、中学生Python与C++算法训练等阶段。每个教学单元设置明确的能力培养目标，例如在UARO课程阶段重点培养空间感知能力，在积木机器人课程中强化机械结构认知。

• › 启蒙阶段：实物编程与机械原理认知
• › 进阶阶段：传感器应用与逻辑算法
• › 高阶阶段：人工智能项目实践

采用PBL项目制学习方式，每学期设置3-5个主题项目，学员通过团队协作完成智能交通系统、家居物联网等实际场景应用开发。课程配套自主研发的智能教具，支持蓝牙连接、多设备联动等交互功能。

教学成果实证

课程效果通过阶段性测评系统量化呈现，学员在逻辑思维能力、空间想象能力、问题解决能力三个维度的平均提升率达63%。采用对比实验组数据显示，系统学习2年以上的学员在数学建模测试中得分高出对照组27%。